Les activités périscolaires
ÉCOLE DE JUDO
Animateur : Jean-Pierre BODIN
L'école de Judo de Saint-Charles accueille les enfants et les jeunes gens du CP à la TERMINALE. Elle est également ouverte sur l'extérieur. Le JUDO est enseigné selon ses traditions techniques et culturelles, c'est à dire dans un esprit d'entraide et de prospérité mutuelles ainsi que dans la recherche d'équilibre entre le développement mental et physique.
La démarche de l'école est largement éducative et formatrice : en renforçant la personnalité, nous cherchons à former des jeunes gens actifs, volontaires et aptes à s'assumer. A partir du collège : possibilité d'intégrer des classes à horaires aménagés.
Sur le plan sportif, l'école de Judo participe aux compétitions scolaires et fédérales. Elle forme des ceintures noires, présente l'option JUDO au bac. Elle forme aussi des arbitres et des commissaires sportifs.
Elle entretient et développe également des relations avec le JAPON en favorisant l'accueil de jeunes étudiants japonais ainsi que le séjour de jeunes français au JAPON. Actuellement, un jeune professeur japonais est en stage à Saint-Charles pour établir une synthèse entre l'enseignement du JUDO au JAPON et en FRANCE.
L'école de Judo fonctionne comme un club. Elle est affiliée à l'UNSS (sport scolaire) et à la FFJDA (fédération française de judo). Possibilité de cours de 1h, 1h30 ou 2h et plus en fonction du régime : interne, classes à horaires aménagés, option lycée.
Primaire :
lundi - vendredi de 12h à 13h15
6ème - 5ème débutants :
mercredi de 12h à 13h30
A partir de la classe de 6ème :
classe JUDO ou CLUB le lundi, mercredi et jeudi de 17h30 à 19h
Collège :
mercredi de 13h30 à 15h30
Option lycée :
mercredi de 15h30 à 19h
également les mardi et jeudi de 17h30 à 19h
Les classes de JUDO se font sur admission.
Possibilité de s'équiper (kimonos, ceintures) au club (location, neuf, occasion).
En fin d'année, des récompenses sont remises aux judokas les plus représentatifs selon les critères suivants : rayonnement, respect de l'éthique JUDO, résultats techniques, résultats sportifs et régularité. Ces mêmes critères déterminent l'obtention de la ceinture supérieure.
FOOTBALL EN SALLE
Animateur : Jocelyn BODY
Le football en salle est une activité périscolaire ouverte aux élèves du CM1 à la Seconde selon des créneaux par
âge sur les heures du midi.
Deux objectifs à cette activité :
- Une amélioration technique individuelle qui se fera en début de séance avec un ballon chacun ou pour deux selon l'exercice demandé.
- L'élève pourra peaufiner sa technique des deux pieds sur des thèmes comme le contrôle, la frappe, le dribble etc.
- Un aspect ludique où toutes les séances se terminent par des matchs (5 contre 5, 6 contre 6) où la dépense énergétique est assurée puisqu'il n'y a pas d'arrêt de jeu (excepté les fautes).
LA DANSE
Animateurs : Isabelle POLIAKOFF et Julien TANNIOU Les cours de Danse à Saint-Charles concernent quatre catégories d'élèves :
- L'école primaire
- Les internes du collège
- Les lycéens de secondes et première
- Les lycéens présentant la danse en option au baccalauréat.
Pour chaque catégorie, les objectifs diffèrent ;
Les cours de l'école primaire sont animés par Madame Isabelle POLIAKOFF et l'enseignement dispensé est le Modern Jazz. Il s'agit pour l’élève de mieux connaître son corps, d'apprendre à se placer, travailler la coordination d'une part et d'autre part être à l'écoute du rythme musical, se déplacer dans l'espace harmonieusement et apporter une touche personnelle d'interprétation.
Les cours du collège et du lycée sont animés par Monsieur Julien TANNIOU.
Les cours du collège et du lycée sont animés par Monsieur Julien TANNIOU.
Pour les élèves internes, l'objectif principal est d'apprendre à mieux connaître son corps, à prendre conscience de ses capacités expressives, et de composer ses propres enchaînements selon des thèmes en “ateliers chorégraphiques”. Le style de danse utilisé est la danse contemporaine.
Pour les élèves internes, l'objectif principal est l'apprentissage de techniques spécifiques au hip-hop (hype, lock et smurf) et à la danse jazz, en vue d'un spectacle de fin d'année. Pour les élèves de seconde et première, cours de danse moderne avec barre au sol et travail spécifique debout, suivi d'une recherche thématique (atelier chorégraphique, improvisation), et variation en fin de cours.
Pour les lycéens préparant l'option, l'objectif est l'apprentissage de la composition et de l'interprétation chorégraphique en vue du passage de l'épreuve en fin d'année.
L'ESCRIME
Animateur : Yann POULIN
Le maître d'armes Yann POULIN propose, dans le cadre des activités périscolaires pour les classes de primaire du CP au CM2, l'activité “escrime”. L'activité escrime se pratique au fleuret ordinaire à raison d'un cours d'une heure par semaine durant la pause déjeuner.
Après un apprentissage des déplacements et des techniques simples en début d'année, la priorité est ensuite donnée à la confrontation au travers d'assauts libres et de formules par équipe proches des pratiques compétitives.
L'escrime permet aux enfants timides de s'exprimer et aux plus dynamiques d'apprendre à se concentrer et à exercer une vigilance de tous les instants.
Le matériel est mis à disposition des enfants (veste, masque et fleuret ), un pantalon de survêtement et un gant protégeant la main tenant l'arme sont à prévoir.
Après un apprentissage des déplacements et des techniques simples en début d'année, la priorité est ensuite donnée à la confrontation au travers d'assauts libres et de formules par équipe proches des pratiques compétitives.
L'escrime permet aux enfants timides de s'exprimer et aux plus dynamiques d'apprendre à se concentrer et à exercer une vigilance de tous les instants.
Le matériel est mis à disposition des enfants (veste, masque et fleuret ), un pantalon de survêtement et un gant protégeant la main tenant l'arme sont à prévoir.
L'ATELIER THEATRE
Animatrice : Caroline de l'Aigle.
L'objectif de l'atelier est d'initier les participants aux techniques de base du théâtre : déplacement sur scène, diction et articulation, mouvement et expression du corps, gestuelle et mimique.
Il est ouvert à tous les élèves de l'établissement. La participation à l'atelier théâtre implique que l'on soit présent aux représentations publiques qui constituent sa finalité ; il y en a, en moyenne, trois par an et chacun y contribue selon ses moyens.
Il est ouvert à tous les élèves de l'établissement. La participation à l'atelier théâtre implique que l'on soit présent aux représentations publiques qui constituent sa finalité ; il y en a, en moyenne, trois par an et chacun y contribue selon ses moyens.
INFORMATIQUE
Animateur : Christophe THIRION
L'activité périscolaire informatique est destinée aux élèves qui veulent s'initier ou se perfectionner avec l'outil informatique. Les cours sont assurés par le responsable informatique de l'établissement
Les principaux sujets traités sont :
Les principaux sujets traités sont :
- Windows : maîtriser le bureau, le poste de travail, les raccourcis, la souris.
- Internet : son fonctionnement, identifier les sites, rechercher des informations
- Les messageries : messagerie personnelle (e.mail) messagerie instantanée (chat)
- Les images et les photos : manipulation, retouche, montage
- La musique : utiliser et convertir des fichiers audios. La musique sur internet.
- Le dépannage : problème d'impression, fichiers défectueux, ordinateur bloqué.
- L'entretien : nettoyer un ordinateur, réduire le bruit, sauvegarder les données.
Chaque cours dure 1 heure et se compose en général d'une partie apprentissage de 10 minutes, suivi d'une partie mise en pratique de 20 minutes. Le reste du cours est laissé à l'initiative de l'élève pour s'entraîner ou revenir sur un point particulier d'un autre cours.
Cette dernière partie du cours est aussi le moment pour les élèves d'évoquer les problèmes qu'ils rencontrent chez
eux avec l'informatique. Des réponses seront alors étudiées ensemble pour trouver la meilleure solution.
L'inscription à ces activités suppose l'assiduité aux répétitions. Chaque groupe fonctionne une heure par semaine, ce qui est suffisant si chacun assume sa responsabilité au sein du groupe. Les absences injustifiées répétées peuvent donner lieu à l'exclusion de l'atelier.
L'inscription à ces activités suppose l'assiduité aux répétitions. Chaque groupe fonctionne une heure par semaine, ce qui est suffisant si chacun assume sa responsabilité au sein du groupe. Les absences injustifiées répétées peuvent donner lieu à l'exclusion de l'atelier.
MUSIQUE et CHANT
Animateur : Jean-Philippe DUVAL
Les ateliers musique et chant concernent l'école et les internes du collège. Aucun niveau de pratique ou de connaissance en solfège n'est requis pour ces ateliers.
Au programme :
- Pratique instrumentale : les élèves manipulent librement, puis d'une manière plus dirigée soit les instruments de l'école, essentiellement des percussions, mais aussi des flûtes, des xylophones ou le piano, soit leur propre instrument pour ceux qui en possèdent et en pratiquent régulièrement.
- Prolongement et approfondissement des techniques de chant dispensées au cours des séquences de musique sur le temps scolaire.
- Initiation au rythme à travers la pratique, le jeu en groupe et aussi un peu de théorie.
- Travail de création de textes de chansons dont les thèmes sont suggérés par les élèves.
- Moment d'écoute de morceaux, de chansons apportés par les élèves ou l'animateur.
Ces ateliers sont proposés du CP au CM2 et l'objectif est de permettre aux enfants une appropriation de la musique à travers différentes activités et une démarche particulière : l'animateur n'impose pas le déroulement des séances, celui-ci est établi avec les élèves eux-mêmes.
Pour les internes du collège, ce sont deux heures d'atelier le mercredi après-midi. La démarche est identique à celle de l'école avec un ajout de notions scéniques et théâtrales apportant maîtrise de soi et expression personnelle, en vue du spectacle de fin d'année que les internes mettent un point d'honneur à bien préparer. Ce sont deux heures d'ouverture sur un univers musical élargi au Rock, au Jazz et aux musiques actuelles où l'on cherche le plaisir et la détente au milieu de la semaine de travail.